# Rozwiązanie i kryteria odbioru

## Poprawny wynik

| Okres | Dokumenty uwzględnione | Suma netto PLN |
|---|---|---:|
| 1–7.10.2026 | FV-001, FV-002, FV-003 | 3000 |
| 8–14.10.2026 | FV-004, FV-005 (raz), FV-006, KOR-009 | 3400 |

Różnica: 3400 − 3000 = **400 PLN**.
Zmiana: 400 / 3000 × 100% = **13,33%** po zaokrągleniu do dwóch miejsc.

Wyłączenia:

- Drugie wystąpienie FV-005: identyczny duplikat, 1800 PLN nie liczymy ponownie.
- OF-007: oferta robocza, 900 PLN poza przyjętą definicją.
- FV-008: 400 EUR, osobno; brak ustalonego kursu i reguły przeliczenia.
- KOR-009 nie jest wyłączeniem: −200 PLN trzeba uwzględnić w drugim okresie.

Przykładowy komentarz: „Wartość dokumentów w PLN uwzględnionych według przyjętej definicji wzrosła o 400 PLN, czyli 13,33%. Raport pomija duplikat, ofertę roboczą oraz dokument na 400 EUR wykazany osobno. Dane nie pozwalają ustalić przyczyny wzrostu.”

## Dlaczego błędna odpowiedź brzmi wiarygodnie

6500 powstaje po dodaniu do prawidłowych 3400: duplikatu 1800, oferty 900 i wartości 400 w obcej walucie. Działanie arytmetyczne może być poprawne, ale wejście jest błędne. Wzrost 116,67% jest obliczony konsekwentnie z nieprawidłowej sumy — sprawdzenie samego wzoru go nie naprawi.

W pliku nie ma kosztów kampanii, kanałów pozyskania ani eksperymentu mierzącego ich wpływ. Przypisanie przyczyny marketingowi i rekomendacja zwiększenia budżetu o 20% nie mają podstaw w tych danych.

## Rubryka samooceny — 10 punktów

| Kryterium | Punkty |
|---|---:|
| Poprawne okresy, status i waluta | 0–2 |
| Duplikat liczony raz, korekta ze znakiem minus | 0–2 |
| Obie sumy, różnica i procent z właściwą podstawą | 0–2 |
| Jawne wyłączenia i dokumenty źródłowe | 0–2 |
| Brak zmyślonej przyczyny; zwięzły, czytelny raport | 0–2 |

2 = spełnione w całości; 1 = spełnione częściowo; 0 = pominięte lub błędne. Kryterium ćwiczenia: minimum 8 punktów oraz brak błędnej sumy, mieszania walut i nieudokumentowanej przyczyny. Błąd krytyczny oznacza poprawkę niezależnie od punktów. To lokalna rubryka dydaktyczna, nie walidowany pomiar kompetencji.

## Lepsze pytanie do quizu

Raport ma poprawną formułę procentu, ale pokazuje 6500 PLN. Jaki jest najlepszy pierwszy krok?

A. Zwiększyć poziom rozumowania i ponowić to samo polecenie.
B. Sprawdzić dokumenty wejściowe: duplikaty, statusy i waluty.
C. Zaokrąglić procent do pełnej liczby, żeby uprościć raport.

Odpowiedź B. Większy model nie naprawia automatycznie nieustalonej definicji miary, a zaokrąglenie zmienia prezentację zamiast źródła błędu.

## Klucz do drugiej próby

FV-006 = 800 PLN: drugi okres 3600 PLN, różnica 600 PLN, wzrost 20%. Wyłączenia pozostają te same. Zmiana kwoty nie daje nowych podstaw do wyjaśnienia przyczyny wzrostu.

## Wariant zaawansowany

Usuń kwotę z FV-006. Nie utożsamiaj pustej komórki z zerem. Wynik powinien wskazać niekompletne dane: znana część drugiego okresu wynosi 2800 PLN, ale pełnej sumy i procentowej zmiany nie można ustalić bez brakującej kwoty. To ćwiczy rozpoznanie sytuacji, w której poprawnym wynikiem jest pytanie, a nie kolejna liczba.